El alumnado de Ingeniería Biomédica gana el premio principal del PBLday 2024

El alumnado de Ingeniería Biomédica gana el premio principal del PBLday 2024

El proyecto desarrollado por el grupo ganador ha sido una incubadora de fototerapia que incorpora innovaciones respecto a las actuales incubadoras del mercado. Los alumnos de Ingeniería Energética, Mecánica e Ingeniería en Ecotecnología del Proceso Industrial también han quedado finalistas en el concurso.

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Un total de 120 estudiantes de primero, segundo y tercero de los grados de ingeniería de la Escuela Politécnica Superior de Mondragon Unibertsitatea han expuesto hoy los mejores 27 proyectos desarrollados en los primeros meses del curso. Los han llevado a cabo aplicando la metodología PBL (Project Based Learning), un método de aprendizaje basado en la resolución de problemas reales que Mondragon Unibertsitatea utiliza desde hace más de 15 años. En total, han participado en el desarrollo de estos proyectos alrededor de 1.300 estudiantes de los tres cursos que han llevado a cabo 150 proyectos basados en la metodología PBL.

Los mejores equipos de cada titulación han competido en esta nueva edición del PBL Day para hacerse con uno de los cuatro galardones de la jornada: el primer premio, dotado de 1.000 euros concedido por Orona; un segundo premio de 500 euros; un tercero de 300 euros y un cuarto de 200 euros. Asimismo, también se ha galardonado al mejor vídeo que resuma su proyecto y al mejor póster que explique el desarrollo de su trabajo, ambos han recibido un lote de productos.

A la jornada han asistido más de 800 personas, estudiantes de ingeniería de la universidad y estudiantes de centros de bachillerato y ESO.

Los proyectos

Los 27 trabajos seleccionados para competir por el mejor proyecto PBL son proyectos de 10 especialidades de ingeniería: electrónica industrial, mecánica, energía, biomédica, mecatrónica, informática, ecotecnologías en procesos industriales, diseño industrial, organización industrial, y la última ingeniería puesta en marcha por Mondragon Unibertsitatea, física aplicada a la industria.

Entre ellos, se han expuesto proyectos sobre una central hidroeléctrica, un scooter y triciclo eléctrico, un dron terrestre, soluciones para reconstruir una mandíbula rota, una incubadora para neonatos, un rediseño de papeleras y puntos de residuos, detector de caídas, prensa automatizada, sistema autónomo de transporte de muestra de laboratorios hospitalarios, aplicación para monitorizar la contaminación acústica de los pueblos, entre otros.

Un jurado compuesto por docentes de la universidad y representantes de empresas (Orona, Ikerlan, Jema, Gureak e Innobasque) han elegido al grupo ganador y donde se ha tenido en cuenta la solución técnica planteada y la comunicación que los equipos han hecho de la misma en el stand.

4 proyectos finalistas

- Incubadora de fototerapia

• Proyecto: proyecto ganador
• Especialidad: Tercer curso en ingeniería biomédica
• Integrantes: Ibai Azpeitia, Joane Legarreta, Ane Berastegui, Idoia Zabalo e Iker Amor
• Descripción: han diseñado una incubadora cerrada de fototerapia para neonatos. Han analizado el mercado actual de este tipo de equipos para proponer innovaciones y mejoras, también han identificado necesidades de progenitores, personal médico y recién nacidos para aplicar más novedades al producto. Como resultado, han diseñado una incubadora en 3D que contiene 5 innovaciones, dos de las más significativas son que la posición del sistema de la fototerapia está integrada dentro de la incubadora y es ajustable, permitiendo variar la intensidad del tratamiento del neonato. Por otra parte, han diseñado un sistema novedoso que permite manipular la bandeja de rayos X que se utiliza en la propia incubadora, desde la parte exterior, evitando que su utilización varía las condiciones internas de la incubadora (las actuales incubadoras deben abrir la puerta para hacer esta acción, lo que varía las condiciones del equipo). El equipo de estudiantes también ha diseñado un software que permite la monitorización constante de varios parámetros internos de la incubadora.
• Premio: primer premio al mejor proyecto (1.000 euros) concedido por Fundación Orona.

- Diseño y fabricación de un Surf Foil

• Proyecto: segundo premio
• Especialidad: tercer curso del grado en ingeniería en ecotecnología en procesos industriales
• Integrantes: Txomin Perea, Jon Osma, Haimar Calle y Elena Rodríguez
• Descripción: han diseñado y fabricado un Surf Foil, una variante de la tabla de surf estándar que cuenta con una aleta en la parte inferior que permite elevar la tabla por encima del agua. La característica principal de esta tabla que han construido los y las alumnas es que es sostenible ya que utiliza materiales de origen vegetal como fibra de nilo o resina bioepoxi. Su diseño está orientado para principiantes por lo que la seguridad y la estabilidad son cualidades fundamentales. Además, se trata de una tabla desmontable y transportable. Actualmente no se encuentra en el mercado una tabla de estas características.
• Premio: segundo premio (500 euros).

- Desarrollo y prototipado de un patinete eléctrico

• Proyecto: tercer premio
• Especialidad: tercer curso del grado en ingeniería en ingeniería de la energía
• Integrantes: Unai Agueda, Ibai Exebeste, Adei Garmendia, Alatz Gordobil y Aimar Toméz
• Descripción: han desarrollado toda la parte de electrónica de potencia, el dimensionamiento de la batería, el dimensionamiento de la estación de carga… Como resultado, han obtenido un patinete electrificado y controlado totalmente por ellos que funciona a 25km/h y que cuenta con una batería de 80km de autonomía.
• Premio: tercer premio (300 euros).

- Sistema de frenos de Batz

• Proyecto: cuarto premio
• Especialidad: segundo curso del grado en ingeniería mecánica
• Integrantes: Unai Bengoetxea, Xabier Gallo, Jon Goti, Iñigo Pagaegi y Maren Toledano
• Descripción: la cooperativa Batz ha propuesto al alumnado de Ingeniería Mecánica rediseñar y optimizar un sistema de frenos que ya comercializan en Estados Unidos. La empresa ha definido unos parámetros que pretenden optimizar y el equipo de estudiantes ha trabajo en ello. Han realizado el análisis y selección de los materiales, han diseñado el troquel para fabricar algunas piezas y también han analizado la comercialización teniendo en cuenta la maximización de beneficios.
• Premio: cuarto premio (200 euros).

FELICIDADES A TODOS LOS GRUPOS, ESPECIALMENTE A QUIENES HAN RECIBIDO ALGÚN PREMIO, ¡HABÉIS PRESENTADO PROYECTOS MUY INTERESANTES!