Irakasleak
Arratibel Insausti, Nekane
Hizkuntzak eta kulturak gizartean eta eskolan
Izen abizenak: NEKANE ARRATIBEL INSAUSTI
Herritartasuna:
Harremanetarako Telefonoa: 943714157
Kontaktatu
Formakuntza
Doktoregoa
- Helduen euskalduntzean eragiten duten prozesu psikosozialak: motibazioaren rola., 1999
Lizentziatua, Ingeniaria, Gradua, Arkitektoa
- Psikologian Lizentziatua, UPV/EHU, 1991
Graduondoa
- MBA Executive, Mondragon Unibertsitatea, 2007
Egungo lan egoera
- Erakundea: Mondragon Unibertsitatea
- Zentroa: Humanitate eta Hezkuntza Zienzietako Fakultatea
- Departamentua: Kultura eta Euskararen Normalizazioa
- Ezagutza arloa: Psicología social
- Ikerketa taldea: Berrikuntza eta esku-hartzea gizarte kulturanitz eta eleanitzetan (Hezkuntza eta Komunikazioaren arloetan)
Irakaskuntza jarduera (2019/2020tik 2021/2022ra)
Emandako irakasgaiak:
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA ECTS kopurua: 10,0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA ECTS kopurua: 10,0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
HAUR HEZKUNTZARAKO HEZKUNTZA TESTUINGURUAK ECTS kopurua: 8,0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
ESPERIENTZIAK HEZITZAILEAK LEHEN HEZKUNTZARAKO ECTS kopurua: 8,0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA |
HAUR HEZKUNTZA ANTOLATZEKO IRIZPIDE PSIKOPEDAGOGIKOAK ECTS kopurua: 6,0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
IKERKETA KUANTITATIBOA ECTS kopurua: 6,0 | Titulua: IKASKUNTZA ERRAZTEN ETA BERRIKUNTZAN UNIBERTSITATE MASTERRA |
BEGIRADA OROKORRA ERREALITATEARI: PERTSONA, JENDARTEA ETA NATURA ECTS kopurua: 6,0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
IKERKUNTZA KUANTITATIBOAREN METODOLOGIA ECTS kopurua: 5,0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA DIDAKTIKO METODOLOGIKOKO PROIEKTUEN GARAPENA ETA KUDEAKETA UNIBERTSITATE MASTER TITULUA |
PRACTICUM I ECTS kopurua: 4,0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
PRACTICUM I ECTS kopurua: 4,0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA |
Ikerketa jarduera (2017tik 2022ra)
Indexatutako aldizkarietan argitaratutako 8 artikulu, besteak beste aldizkari hauetan: REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Revista de Investigación Educativa, Uztaro. Nº 119, pp. 143-165., ...
1 txosten eta komunikazio estatuko kongresuetan.
Ondoko erkidegoko ikerketa proiektuetako ikertzaile nagusia:
Kulturarekiko eta hizkuntzarekiko pertzepzioak, eta identitatearen eraikuntza: Huheziko ikasleen kasua Akronimoa: KHPIE-2018 | Deialdia: | Erreferentzia: Eusko Jaurlaritza |
Ikasleen hizkuntza-identitateen gakoak Akronimoa: IHIG-2017 | Deialdia: | Erreferentzia: Eusko Jaurlaritza |
HUHEZIko Hizkuntza Tutoretza programaren ebaluazioa ikasleen eta tutoreen begirada Akronimoa: | Deialdia: Diru-laguntza zuzena | Erreferentzia: |
6 proiektu eta/edo ikerketa kontratutan parte hartu du.
Akreditazioak
- UNIBASQ
- Ikertramoak ikerketa-jarduera ebaluatzeko programa
Hizkuntzen ezagutza
- Ingelesa (B2)
IRAKASKUNTZAREN JARDUERA
Emandako irakasgaiak
IKERKETA KUANTITATIBOA Ikasturtea: 2020/2021 | Kred.: 6.0 | Titulua: IKASKUNTZA ERRAZTEN ETA BERRIKUNTZAN UNIBERTSITATE MASTERRA |
IKERKUNTZA KUANTITATIBOAREN METODOLOGIA Ikasturtea: 2020/2021 | Kred.: 5.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA DIDAKTIKO METODOLOGIKOKO PROIEKTUEN GARAPENA ETA KUDEAKETA UNIBERTSITATE MASTER TITULUA |
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2020/2021 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA |
BEGIRADA OROKORRA ERREALITATEARI: PERTSONA, JENDARTEA ETA NATURA Ikasturtea: 2020/2021 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2020/2021 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
HAUR HEZKUNTZA ANTOLATZEKO IRIZPIDE PSIKOPEDAGOGIKOAK Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
IKERKUNTZA KUANTITATIBOAREN METODOLOGIA Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 5.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA DIDAKTIKO METODOLOGIKOKO PROIEKTUEN GARAPENA ETA KUDEAKETA UNIBERTSITATE MASTER TITULUA |
IKERKETA KUANTITATIBOA Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 6.0 | Titulua: IKASKUNTZA ERRAZTEN ETA BERRIKUNTZAN UNIBERTSITATE MASTERRA |
BEGIRADA OROKORRA ERREALITATEARI: PERTSONA, JENDARTEA ETA NATURA Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2019/2020 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA |
BEGIRADA OROKORRA ERREALITATEARI: PERTSONA, JENDARTEA ETA NATURA Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 6.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
MASTER BUKAERAKO LANA Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 14.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
IKERKETARAKO METODO KUANTITATIBOAK Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 5.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
IKERKUNTZA KUANTITATIBOAREN METODOLOGIA Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 5.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
MASTER BUKAERAKO LANA Ikasturtea: 2018/2019 | Kred.: 14.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
PRACTICUMA Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 6.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
IKERKETARAKO METODO KUANTITATIBOAK Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 5.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
PRACTICUMA Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 6.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUA |
IKERKUNTZA KUANTITATIBOAREN METODOLOGIA Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 5.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 8.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA |
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2017/2018 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUA |
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 8.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 6.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
PRACTICUMA Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 6.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
IKERKETARAKO METODO KUANTITATIBOAK Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 5.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IKERKUNTZA KUANTITATIBOAREN METODOLOGIA Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 5.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2016/2017 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IKERKETARAKO METODO KUANTITATIBOAK Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 5.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
IKERKUNTZA KUANTITATIBOAREN METODOLOGIA Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 5.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 6.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA I Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 8.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
PRACTICUMA Ikasturtea: 2015/2016 | Kred.: 6.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
IKERKUNTZA KUANTITATIBOAREN METODOLOGIA Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 5.0 | Titulua: HEZKUNTZA-ERAKUNDEETARA BIDERATUTAKO BERRIKUNTZA METODOLOGIK |
LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IKERKUNTZA KUANTITATIBOAREN METODOLOGIA Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 5.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
PRACTICUMA Ikasturtea: 2014/2015 | Kred.: 6.0 | Titulua: TESTUINGURU MULTIKULTURAL ETA ELEANIZTUNETARA BIDERAT. MASTE |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2013/2014 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
LHKO IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2012/2013 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2011/2012 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA ETA HIZKUNTZAK Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 2.5 | Titulua: DOKTORE TITULUA, MONDRAGON UNIBERTSITATEAN ESKURATUTAKOA |
GARAPEN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2010/2011 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 6.0 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
LHKO IRAKASLE-LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 10.0 | Titulua: LEHEN HEZKUNTZAN GRADUATUA |
IRAKASLE LANBIDEAREN DEFINIZIOA ETA TESTUINGURUA Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 10.0 | Titulua: HAUR HEZKUNTZAN GRADUATUA |
GARAPEN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA ETA HIZKUNTZAK Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 2.5 | Titulua: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA" |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
SOZIOLINGUISTIKA HASTAPENAK Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 4.5 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2009/2010 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
SOZIOLINGUISTIKA HASTAPENAK Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 4.5 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE TREBETASUNAREN GARAPENA Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 6.0 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GARAPEN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE TREBETASUNAK Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 3.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE TREBETASUNAK Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 3.0 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE TREBETASUNAK Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 3.0 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA ETA HIZKUNTZAK Ikasturtea: 2008/2009 | Kred.: 2.5 | Titulua: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA" |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
SOZIOLINGUISTIKA HASTAPENAK Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 4.5 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA ETA HIZKUNTZAK Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 2.5 | Titulua: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA" |
GARAPEN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GARAPENAREN PSIKOLOGIA ESKOLA ADINEAN Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 4.5 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2007/2008 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 6.0 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA ETA HIZKUNTZAK Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 2.5 | Titulua: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA" |
SOZIOLINGUISTIKA HASTAPENAK Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 4.5 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
HELDUEN HEZKUNTZA: ALFABETIZAZIOA ETA BIGARREN HIZKUNTZAREN Ikasturtea: 2006/2007 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
SOZIOLINGUISTIKA HASTAPENAK Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 4.5 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
HELDUEN HEZKUNTZA: ALFABETIZAZIOA ETA BIGARREN HIZKUNTZAREN Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA ETA HIZKUNTZAK Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 2.5 | Titulua: DOCTOR POR LA UNIVERSIDAD "MONDRAGON UNIBERTSITATEA" |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 3.0 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZIKETA FISIKOA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2005/2006 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA ETA HIZKUNTZAK Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 2.5 | Titulua: HUMANITATEAK ETA HEZKUNTZA ETORKIZUNEKO ERAKUNDEETAN |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
SOZIOLINGUISTIKA HASTAPENAK Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 4.5 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2004/2005 | Kred.: 6.0 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
SOZIOLINGUISTIKA HASTAPENAK Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 4.5 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA ATZERRIKO HIZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: HIZKUNTZAK KUDEATZEKO UNIBERTSITATE ADITU TITULUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HEZKUNTZA BEREZIA ESPEZIALITATEA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: IRAKASLEA HAUR HEZKUNTZA ESPEZIALITATEA |
ESKOLATZEAREN PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2003/2004 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
HELDUEN HEZKUNTZA: ALFABETIZAZIOA ETA BIGARREN HIZKUNTZAREN Ikasturtea: 2002/2003 | Kred.: 4.5 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
SOZIOLINGUISTIKA HASTAPENAK Ikasturtea: 2002/2003 | Kred.: 4.5 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
GIZARTE PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2002/2003 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
ESKOLATZEAREN PSIKOLOGIA Ikasturtea: 2002/2003 | Kred.: 6.0 | Titulua: PSIKOPEDAGOGIAN LIZENTZIATUA |
Beste Unibertsitate batean emandako formazioa
LANPOSTUEN ETA ERRENDIMENDUAREN BALORAZIOA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Kred.: 4.5 |
PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Kred.: 4.5 |
LANPOSTUEN ETA ERRENDIMENDUAREN BALORAZIOA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Kred.: 4.5 |
PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Kred.: 4.5 |
LANPOSTUEN ETA ERRENDIMENDUAREN BALORAZIOA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Kred.: 4.5 |
PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Kred.: 4.5 |
GIZA ZIENTZIEI APLIKATURIKO ESTATISTIKA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: GIZARTE ANTROPOLOGIAN LIZENTZIATURA | Kred.: 4.5 |
PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Kred.: 4.5 |
GIZARTE PSIKOLOGIAKO GAI BEREZIAK Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Kred.: 4.5 |
GIZA ZIENTZIEI APLIKATURIKO ESTATISTIKA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: GIZARTE ANTROPOLOGIAN LIZENTZIATURA | Kred.: 4.5 |
PUBLIZITATEAREN PSIKOLOGIA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Kred.: 4.5 |
PSIKOSOZIOLINGUISTIKA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATURA | Kred.: 4.5 |
PSIKOSOZIOLINGUISTIKA Unibertsitatea: UPV/EHU | Titulazioa: PSIKOLOGIAN LIZENTZIATUA | Kred.: 4.5 |
Zuzendutako Ikasketa Amaierako Proiektuak
IKASLEEN EUSKARAREKIKO HARREMANAK ETA PRAKTIKARAKO OHITURAK: MONDRAGON UNIBERTSITATEKO HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEKO LEHEN HEZKUNTZA GRADUKO IKASLEEN ERREALITATE LINGUISTIKO ETA TIPOLOGIKOAZ JABETZEKO OINARRIAK Defentsa data: |
MERTZEDE IKASTETXEA: IKUSPEGI HOLISTIKOTIK HIZKUNTZAREN TRATAERA INTEGRATU ETA INTEGRALERANTZ Defentsa data: 2018/09/24 |
EUSKARAREN EZAGUTZA ETA ERABILERA BINOMIA: MONDRAGON UNIBERTSITATEKO HUMANITATE ETA HEZKUNTZA ZIENTZIEN FAKULTATEKO 1. MAILAKO IKASLEAK ULERTZEKO GAKOAK Defentsa data: 2017/09/12 |
IKUSMEN URRITASUNAREN AGERTZEA NEREBEZAROAN Defentsa data: 2015/06/09 |
ADIMEN EMOZIONALAREN GARRANTZIA BIZITZAN Defentsa data: |
ADIMEN EMOZIONALAREN GARAPENA HAURTZAROAN Defentsa data: |
DURANGALDEKO EUSKALTEGIETAN IKASLEEN MOTIBAZIOAK Defentsa data: 2007/10/10 |
METODOLOGIA BERRIKUNTZA BATEN PROPOSAMENA CEPA SANTURTZIKO EUSKARA IKASLEEN EUSKALDUNTZE PROZESURAKO Defentsa data: 2006/10/10 |
ETORKINENGANAKO JARRERAK Defentsa data: 2005/02/17 |
INMIGRAZIOA ETA KULTURARTEKOTASUNA MALERREKAN. DIAGNOSIA ETA LAN PROPOSAMENA. Defentsa data: 2005/02/16 |
EMAKUME MAROKOAR HELDUAK ETA BIGARREN HIZKUNTZAREN (GAZTELERAREN) JABEKUNTZA Defentsa data: 2004/10/29 |
ITXAROPENA IKASTOLAKO GAZTEEN EUSKARAREKIKO JARRERA ETA JOKABIDEAK Defentsa data: 2004/10/22 |
EUSKARAREN ERABILERA ETA EZAGUTZA: MOTIBAZIOA ETA JARRERAK DBHKO IKASLEENGAN Defentsa data: 2004/02/19 |
EUSKARAREN GEROA, LUDOTEKAKO GEROA Defentsa data: 2004/02/18 |
DONOSTIAKO EUSKARA IKASLEEN MOTIBAZIO MOTAK Defentsa data: 2003/10/16 |
EUSKARAREN ALDEKO JARRERA ENPRESETAKO EUSKARA PLANETAN, Defentsa data: 2003/01/14 |
AURREKO LAN ESPERIENTZIA
UPV/EHU Hasiera data: 1993/09/01 | Bukaera data: 2000/09/30 |
MAIZPIDE EUSKALTEGIA KOOP. ELK. Hasiera data: 1990/07/01 | Bukaera data: 1993/07/01 |
IKERKETAREN JARDUERA
Zuzendutako doktorego tesiak
| Tesi titulua | Doktoregaia | Europako / Nazioart. aipamenik | Defentsa data |
|---|---|---|---|
| LAN MUNDUKO EUSKARA PLANETAKO LANGILE EUSKALDUNEN JARRERA, PORTAERA ETA MOTIBAZIOAK: PENTSAMENDUAREN GARAPENETIK HELBURUEN LORPENERA | JOSE INGACIO IRASTORTZA | EZ |
Ikerketa proiektuak
| Akronimoa | Titulua | Deialdia | Erreferentzia |
|---|---|---|---|
| HHTPE-2019 | HUHEZIKO HIZKUNTZA TUTORETZA PROGRAMAREN EBALUAZIOA: IKASLEEN ETA TUTOREEN BEGIRADA | EUSKO JAURLARITZA | |
| KHPIE-2018 | KULTURAREKIKO ETA HIZKUNTZAREKIKO PERTZEPZIOAK, ETA IDENTITATEAREN ERAIKUNTZA: HUHEZIKO IKASLEEN KASUA | EUSKO JAURLARITZA | |
| IHIG-2017 | IKASLEEN HIZKUNTZA-IDENTITATEEN GAKOAK | EUSKO JAURLARITZA | |
| GB-52 | UNIBERTSITATEA ETA HIRUGARREN MISIOA: HUHEZ, KOOP. E.REN GIZARTE ERANTZUKIZUNA SUSTATZEKO ADIERAZLE SISTEMAREN DISEINUA | GIZARTE EKINTZA | |
| FFI2009-13956-C0202/FILO | ADAPTACIÓN AL EUSKARA DEL NIVEL III DEL INVENTARIO DEL COMMUNICATIVE DEVELOPMENT INVENTORIES MACARTHUR-BATES | MICINN | |
| PI2009-22 | INVENTARIO DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EUSKARA: VALIDACIÓN Y VERSIONES ABREVIADAS | EUSKO JAURLARITZA | |
| HUM2006-11862-C03-02/FILO | INVENTARIO DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EUSKARA: VALIDACIÓN Y VERSIONES ABREVIADAS | MEC | |
| PI2004-16 | INVENTARIO DEL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS EN EUSKARA: VALIDACIÓN Y VERSIONES ABREVIADAS | EUSKO JAURLARITZA | |
| BFF2003-05196 | LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE EN SITUACIÓN DE BILINGÜÍSMO FAMILIAR Y BILINGÜÍSMO ESCOLAR | MEC | |
| PI2000-5 | ADAPTACIÓN AL EUSKARA DEL INSTRUMENTO INVENTARIO DEL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS | EUSKO JAURLARITZA | |
| PI95/10 | CONTACTO DE LENGUAS Y DE CULTURAS E IDENTIFICACIÓN SOCIAL EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS BILINGÜES II | EUSKO JAURLARITZA | |
| 109.231-HA193/94 | CONTACTO DE LENGUAS Y DE CULTURAS E IDENTIFICACIÓN SOCIAL EN LAS COMUNIDADES AUTÓNOMAS BILINGÜES I | UPV/EHU | |
| PI9348 | EL EUSKARA EN LA CONFIGURACIÓN DE LA IDENTIDAD SOCIAL EN EL PAÍS VASCO | EUSKO JAURLARITZA |
Argitaratutako artikuluak
Percepción de las familias sobre la diversidad socioeconómica y de origen en su centro escolar. Un estudio cualitativo
Amelia Barquín, Nakane Arratibel, Marta Quintas, Nerea Alzola
Revista de Investigación Educativa. Vol. 40, Nº 1, pp. 89-105.
2022
Mondragon Unibertsitateko HUHEZIko ikasle hasiberrien hizkuntza-hautuak eta arrazoiak
Nekane Arratibel Insausti, Letizia Garcia Fernandez, Joxpi Irastorza Madariaga
Uztaro. Nº 119, pp. 143-165.
2021
Diversidad de origen y socioeconómica en una escuela de Gipuzkoa: diálogo con las familias
Nerea Alzola Maiztegi, Marta Quintas Quintas, Nekane Arratibel Insausti, Amelia Barquín López
Educatio Siglo XXI. Vol. 39, nº 1, pp. 327-348.
2021
Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko ikasleen kultur eta hizkuntz identitateen bilakaeraren azterketa: horretan eragiteko gakoak
Nekane Arratibel, Nekane Goikoetxea
Jakingarriak. Nº 77, pp. 60-65.
2018
Euskararen ezagutza eta erabilera binomioa: Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien fakultateko 1. mailako ikasleak ulertzeko gakoak
Leticia Garcia Fernandez, Nekane Arratibel Insausti, Asier Irizar
Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 105, pp. 163-199.
2017
Huheziko ikasleen kultur eta hizkuntz identitateen bilakaeraren azterketa : eragiteko gakoak
Julen Arexolaleiba Biteri, Nekane Arratibel Insausti, Leticia García, Nekane Goikoetxea Agirre, Joxpi Irastortza Madariaga, Asier Irizar Mezo, Ainhoa Odriozala Aldalur, Iñigo Ramirez de Ocariz Tellería eta Iñaki Urruzola
Jakingarriak. Nº 76, pp. 26-29.
2017
Adi proiektua : Nola erantzun eskolan aniztasun sozioekonomiko, kultural eta linguistikoari?
Pilar Sagasta, Eneritz Garro Larrañaga, Karmele Perez Lizarralde, Amelia Barquín López, Nekane Arratibel Insausti, Nerea Alzola Maiztegi, Nagore Ipiña Larrañaga, Ana Pérez Rodríquez, Marta Quintas Quintas, Eunate Arebiotorre Landeta
Jakingarriak. Nº 76, pp. 60-63.
2017
Hizkuntza portaeren motibo subjetiboez hausnarketa
Nekane Arratibel Insausti, Asier Irizar Mezo, Joxpi Irastotza Madariaga
Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 99, pp. 197-207.
2016
Pertsuasioa, administrazioan euskararekiko jarrera eta erabilera hobetzeko tresna
Joxpi Irastortza Madariaga, Iñaki Garcia Fernandez, Asier Irizar Mezo, Nekane Arratibel Insausti
Uztaro. Nº 93, pp. 69-83.
2015
Haur euskaldunen komunikazio-garapena neurtzen 30-50 hilabete bitartean: MacArthur-Bates CDI-III tresnaren euskal bertsioa
Iñaki García, Andoni Barreña, Maria Jose Ezeizabarrena, Margareta Almgren, Nekane Arratibel Insausti, Julia Barnes Mason
Uztaro. Nº 88, pp. 33-72.
2014
Irakaslearen profil profesionalaren definizioa eta testuinguratzea HUHEZI-n
Nerea Alzola Maiztegi, Nekane Arratibel Insausti, Arantza Mongelos García, Begoña Pedrosa Lobato, Karmele Pérez Lizarralde, Leire Uriarte Zabala
Tantak. Vol. 24, nº 1, pp. 151-167.
2012
Nola eragin lan-munduko langile euskaldunen euskararekiko jarrera eta portaeran: pertsuasio-estrategien bidea urratuz
Joxpi Irastortza Madariaga, Iñaki Garcia Fernandez, Nekane Arratibel Insausti
Uztaro. Nº 83, pp. 29-43.
2012
Komunikazio Garapena Neurtzeko Zerrenda (KGNZ)
Iñaki García Fernández, Inger Margareta Almgren Spare, Nekane Arratibel Insausti, Julia Barnes Mason, Andoni Barreña Agirrebeitia, María José Ezeizabarrena Segurola
Jakingarriak. Nº 71, pp. 40-42.
2012
MacArthur-Bates Communicatives Development Inventories tresnaren bertsio laburren egokitzapena euskarara
Iñaki García Fernández, Andoni Barreña Agirrebeitia, Nekane Arratibel Insausti, Maria Jose Ezeizabarrena Segurola, Julia Barnes Mason, Inger Margareta Almgren Spare
Uztaro. Nº 79, pp. 49-73.
2011
Generoaren eragina komunikazioaren garapenean 8-30 hilabete bitarteko haur euskaldunetan
Iñaki Garcia Fernandez, Nekane Arratibel Insausti, Andoni Barreña Agirrebeitia, Maria Jose Ezeizabarrena Segurola
Uztaro. Nº 75, pp. 69-86.
2010
Definición y contextualización del perfil profesional del maestro en HUHEZI (Mondragon Unibertsitatea)
Nerea Alzola Maiztegi, Nekane Arratibel Insausti, Arantza Mongelos Garcia, Begoña Pedrosa Lobato, Karmele Pérez Lizarralde, Leire Uriarte Zabala
Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Vol. 13, nº 4, pp. 169-179.
2010
Adaptación de los inventarios MacArthur-Bates al euskara: desarrollo comunicativo entre los 8 y 30 meses = Adaptation of the MacArthur-Bates Inventories to the Basque language: Communicative development in children between 8 and 30 months of age
Iñaki García Fernandez, Nekane Arratibel Insausti, Andoni Barreña Agirrebeitia, Maria José Ezeizabarrena Segurola
Infancia y aprendizaje: journal for the study of education and development. Vol. 31, nº 4, pp. 411-424.
2008
Euskararen garapena lehen hizkuntza legez eta morfologiaren agerrera mailakatuaren inguruan
Andoni Barreña Agirrebeitia, Iñaki García Fernandez, María José Ezeizabarrena Segurola, Margareta Almgren, Nekane Arratibel Insausti, Alazne Petuya y Amaia Colina
Uztaro. Nº 60, pp. 67-87.
2007
Lexikoaren eta gramatikaren garapenen arteko erlazioaz
Andoni Barreña Agirrebeitia, Iñaki García Fernandez, Margareta Almgrem eta Nekane Arratibel Insausti
Gogoa. Vol. VI, nº 1, pp. 55-76.
2006
Mondragon Unibertsitatearen eta soziolinguistikaren arteko hartu-emanak
Nekane Arratibel Insausti, Karmele Perez Lizarralde, Pilar Sagasta, Matilde Sainz Osinaga
Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 61, pp. 49-57.
2006
Jarrera, portaera, motibazioa eta partehartzea enpresetako euskara-planetan
Nekane Arratibel Insausti, Joxpi Irastotza Madariaga
Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 57, pp. 99-112.
2005
Akulturazio estrategiak : Espainiatik etorritako etorkinen estrategiak harrera-gizartera egokitzeko hainbat autonomi elebidunetan
Nekane Arratibel Insausti, Iñaki García
Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 52, pp. 83-93.
2004
"Komunikazio garapena neurtzeko zerrenda" tresnari buruzko zenbait jakingarri
Nekane Arratibel Insausti, Iñaki García Fernández, Eider Markaide, Andoni Barreña Agirrebeitia
Jakingarriak. Nº 49-50, pp. 56-61.
2003
ría José Azurmendi Ayerbe, Tere Barrenetxea, Erramun Baxok, Imanol Esnaola, Miren Nekane Jausoro Santa Cruz, Nekane Arratibel Insausti, Matilde Sainz Osinaga, Xabier Mendiguren Elizegi, Rosa Ramos, Carlos Vilches Plaza, Karmele Rotaetxe Amusategui, Andoni Sarriegi, Koro Zumalabe, María Asunción Aierbe Mendizabal, Josu Perales
Euskal Soziolinguistika Institutuaren proiektua
Bat: Soziolinguistika aldizkaria. Nº 37, pp. 105-122.
2000
Aprendizaje y uso del euskera como lengua segunda-L2-
Nekane Arratibel Insausti, María Llanos Luque, María Jesús Azurmendi
Revista de Psicología Social. Vol. 13, nº 2, pp. 149-158.
1998
Liburu edo liburuen kapituluen argitalpena
MacArthur-Bates Komunikazio Garapena Neurtzeko Zerrenda
Andoni Barreña Agirrebeitia, Iñaki García Fernandez, Maria Jose Ezeizabarrena Segurola, Margareta Almgren, Nekane Arratibel Insausti, Idoia Olano, Julia Barnes Mason, Alazne Petuya, Amaia Colina Udako Euskal Unibertsitatea 2008
Menpeko hizkuntzaren bizi-kemena
Nekane Arratibel, Maria Jose Azurmendi, Iñaki Garcia Udako Euskal Unibertsitatea 2001
Helduen euskalduntzean eragiten duten prozesu psikosozialak: motibazioaren errola
Nekane Arratibel Insausti; Tesi zuzendaria, Maria Jose Azurmendi Ayerbe Euskal Herriko Unibertsitateko Argitalpen Zerbitzua = Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco 1999
Hizkuntza tutoretza: Haur Hezkuntza eta Lehen Hezkuntza graduko ikasleen artean euskara sustatzeko programaren baliagarritasuna ikasleen begiradatik
Leticia García, Nekane Arratibel, Agurtzane Azpeitia 2021
Etorkinen estrategiak harrera-gizartera egokitzeko : Espainiatik etorritako etorkinen kasua hainbat autonomia elebidunetan
Julen Arexolaleiba Biteri, Nekane Arratibel Insausti, Iñaki García Fernandez 2002
Kulturartekotasuna eta jarrerak gelan : autokontzeptua eta autoestimua lantzen
Nekane Arratibel Insausti 2002
Modelo psicosociolingüístico explicativo del euskera
Nekane Arratibel Insausti; Azurmendi, M-J. & García, I. 2000
Tipos de bilingüísmo, características socio-demográficas y psicosociales
Nekane Arratibel Insausti; Espí, M-J., Azurmendi, M-J. 1993
Las redes sociales y la adquisición y uso del euskera como lengua segunda (L2) en adultos
Nekane Arratibel Insausti; Espí, M-J., Azurmendi, M-J. 1993
Orientaciones motivacionales y aprendizaje del euskera como lengua segunda (L2) en adultos
Nekane Arratibel Insausti 1993
Etnografiazko ikerlan bat
Nekane Arratibel Insausti 1991
Kongresu eta Konferentzietako komunikazioak
Hizkuntza tutoretza HUHEZIn: Hezkuntza Graduetako Lehen mailako ikasleen ebaluazioa = Language Mentoring in the Faculty of Humanities and Education (HUHEZI), MU: experiences of First Student-teacher
Leticia García Fernández, Nekane Arratibel Insausti, Agurtazne Azpeitia Eizagirre
ICML XVIII Bagara NOR. Bilbao: NOR Ikerketa Taldea (UPV-EHU), 24-25-26 marzo.
2021
Euskal herritarren portaera linguistikoen motibo subjektiboen bilakaera (1991-2015), eta aurrera begirako bideak
Nekane Arratibel Insausti, Asier Irizar Mezo, Joxpi Irastorza Madariaga
VIII Euskal Soziolinguistika Jardunaldia. "Euskararen bilakaera soziolinguistikoa (1981-2011)". Eureka! Zientzia Museoa, Donostia, ekainak 3,
2016
Desarrollo comunicativo de niños vasco-hablantes entre 30 y 44 meses : adaptación al euskara del MacArthur-Bates-III y resultados preliminares
Nekane Arratibel Insausti, Iñaki Garcia Fernandez, Nagore Ipiña Larrañaga, Mª José Ezeizabarrena Segurola
VI Congreso internacional de Adquisición del Lenguaje. Barcelona, 8-10 de septiembre,
2010
Relaciones entre los desarrollos léxico y gramatical de la fase inicial de la adquisición del lenguaje (16-30 meses): una comparación interlingüística. Análisis de la muestra de euskara
Andoni Barreña Agirrebeitia, Inger Margareta Almgren Spare, Iñaki Garcia Fernández, María José Ezeizabarrena Segurola, Nekane Arratibel Insausti & Julia Barnes Mason
V Congreso Internacional de Adquisición de Lenguaje. Oviedo, septiembre,
2007
Comparaciones interlingüísticas euskera-gallego del desarrollo léxico infantil
Nekane Arratibel Insausti, Andoni Barreña Agirrebeitia, Miguel Pérez-Pereira, Pilar Fernández Fernández
M.A. Mayor, B. Zubiaur, E. Díez (eds.). Estudios sobre la adquisición del lenguaje. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 983-997.
2005
The Basque versión of the MacArthur-Bates scales (CDI-II)
María José Ezeizabarrena , Nekane Arratibel Insausti, Andoni Barreña Agirrebeitia & Alazne Petuya
Xth International Congress For the Study of Child Language. Berlin, July 25-29,
2005
Hizkuntza jabekuntzarako eredu psikosozialak. Motibazioaren errola
Nekane Arratibel Insausti
J. Intxausti. Euskararen aldeko motibazioak. Donostiako Udako XIII. Ikastaroak (1994). Leioa: Servicio Editorial de la Universidad del País Vasco, pp. 45-60.
1998
Influencia de la motivación y la identidad en el uso del euskara en adultos que lo aprenden como segunda lengua
Nekane Arratibel Insausti
J. C. Sánchez & A.M. Ullán de la Fuente (comp.). Procesos psicosociales básicos y grupales. Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca, pp. 179-192.
1995
Estudio comparativo de los distintos tipos de identificación etnosocial en los contextos gallego y vasco
José Romay Martínez, Nekane Arratibel Insausti, María José Azurmendi Ayerbe, María Jesús Espí, Iñaki García Fernandez, Ricardo García Mira, Txelu González
J.S.Sánchez & A.M. Ullán de la Fuente (comps.). Procesos psicosociales básicos y grupales. Salamanca: Eudema, pp. 413-427.
1995
AURREKO LAN ESPERIENTZIA
UPV/EHU Hasiera data: 1993/09/01 | Bukaera data: 2000/09/30 |
MAIZPIDE EUSKALTEGIA KOOP. ELK. Hasiera data: 1990/07/01 | Bukaera data: 1993/07/01 |