Helburuak eta konpetentziak

Ezagutza eta gaitasun pedagogikoak

Dagokion espezializazioari buruzko gaien curriculum-edukiak ezagutzea.

Ikasgelako interakzio- eta komunikazio-prozesuak ezagutzea.

Irakasleen lanbidearen ezaugarri historikoak eta egungo egoera ezagutzea.

Lanbide Heziketan, kasuan kasuko lanbideen ezagutzaren lanketa.

Ikaste-irakaste prozesua planifikatzea eta garatzea

Ikaste-irakaste prozesua planifikatu, garatu eta ebaluatzea.

Ikastetxe batean ezarriko den curriculuma zehaztea.

Metodologia didaktikoak garatzea eta ezartzea, taldekoak zein pertsonalizatuak.

Ikaste-irakaste prozesua ebaluatzea eta hobetzea

Ikaste-irakaste prozesuak ebaluatzea eta hobetzea.

Ikaste-irakaste prozesuen ebaluazioan, ikerketan eta berrikuntzan parte hartzea.

Ikastetxeetan aplikatzen diren kalitatea hobetzeko prozesuak ezagutzea.

Komunikazioa eta orientazioa

Informazioa bilatzea, lortzea, prozesatzea eta komunikatzea.

Familiei informazioa eta aholkuak ematea ikaste-irakaste prozesuari buruz eta seme-alaben orientazio pertsonalari, akademikoari eta profesionalari buruz.

Ikasleen tutoretza- eta orientazio-eginkizunak elkarlanean eta koordinatuta garatzea.

Kudeaketa eta antolaketa

Hezkuntza-sistemaren araudia eta erakunde-antolamendua ezagutzea.

Gizartean bizitzea, erabakiak hartzea eta etorkizun iraunkorra eraikitzea erraztuko duten ikaskuntza-espazioak diseinatzea eta garatzea.

Curriculumaren plangintza kolektiboan eta ikastetxeen kudeaketan parte hartzea.

Konpetentzien garapena

Ikasleen ahalegina sustatzeko estrategiak eskuratzea eta beren kabuz eta besteekin ikasteko gaitasuna sustatzea.

Norberaren autonomia, konfiantza eta ekimena erraztuko duten pentsamendu- eta erabaki-trebetasunak garatzea.

Ikasleen ahalegina sustatzea, eta nork bere kabuz ikasteko gaitasuna sustatzea.