UNIBERTSITATE PRESTAKUNTZA
SGIC - KALITATEAREN BARNE BERMEAREN SISTEMA
EEES esparruak eta Espainiako araudian sartutako aldaketa berriek ezartzen dute unibertsitateek, beren jardunetan, ematen dituzten irakaskuntzei lotutako helburuak betetzen direla bermatu behar dutela, eta, gainera, etengabeko hobekuntza bilatu behar dutela.
Hori dela eta, Mondragon Unibertsitateko GEPak Kalitatearen Barne Bermerako bere sistema propioa diseinatu du, ANECAren (Kalitatea Ebaluatu eta Egiaztatzeko Agentzia Nazionala) AUDIT programaren printzipio eta gidalerroekin bat datorrena.
pdf
Kalitate, SST eta Ingurumen Politika
pdf
KBBS
KBBSren ezarpenaren ziurtagiria lortu da
Ikasleek egiten dituzten iradokizunak eta hobetzeko proposamenak dira Unibertsitateak etengabeko hobekuntzarako dituen tresna nagusietako bat.
Hobetzeko iradokizun edo proposamenik baduzu eta guri helarazi nahi badiguzu, bete galdetegi hau.
Bidali diguzun proposamena jaso izanaren mezu elektroniko bat jasoko duzu.
ERAKUNDEEN AKREDITAZIOAREN JARRAIPENA
pdf
Akreditazioaren segimendua
Akreditazio instituzionalaren jarraipen-txostena
ADIERAZLE GARRANTZITSUENAK
Graduko adierazleak
| Jarraipen-adierazleak | 23-24 | 22-23 | 21-22 | 20-21 |
| Graduko eraginkortasun-tasa | 0.96 | 0.98 | 0.95 | 0.95 |
| Graduaren uzte-tasa | 0.11 | 0.12 | 0.12 | 0.17 |
| Graduaren graduazio-tasa | 0.78 | 0.80 | 0.72 | 0.77 |
| Graduko ikasleen asebetetze maila | 7.16 | 7.15 | 7.14 | 7.13 |
| Graduan matrikulatutako ikasle berriak | 555 | 541 | 504 | 544 |
| Enpresen gogobetetzea graduko profesionalizazio praktikei buruz | 9.56 | 8.67 | 8.62 | 8.80 |
Masterraren adierazleak
| Jarraipen-adierazleak | 23-24 | 22-23 | 21-22 | 20-21 |
| Unibertsitate Masterreko eraginkortasun tasa | 0.94 | 0.95 | 0.92 | 0.95 |
| Unibertsitate Masterreko uzte-tasa | 0.04 | 0.03 | 0.05 | 0.02 |
| Unibertsitate Masterreko graduatze tasa | 0.82 | 0.74 | 0.92 | 0.93 |
| Unibertsitate Masterreko ikasleen asebetetze maila | 7.15 | 7.31 | 7.21 | 7.25 |
| Unibertsitate Masterrean matrikulatutako ikasle berriak | 187 | 226 | 212 | 216 |
| Enpresen asetasuna Unibertsitate Masterreko profesionalizazio praktikei buruz | 9 | 9.06 | 8.76 | 8.94 |
Doctoretza adierazleak
| Jarraipen-adierazleak | 23-24 | 22-23 | 21-22 | 20-21 |
| Doktoretza-programan sartzeko bidea (Espainiako unibertsitate-titulua) duten ikasleen kopurua | 27 | 27 | 19 | 25 |
| Doktoretza-programan sartzeko bidea (GHEEko unibertsitate-titulua) duten ikasleen kopurua | 2 | 1 | 2 | 0 |
| Doktoretza-programan sartzeko bidea (GHEEz kanpoko unibertsitate-titulua) duten ikasleen kopurua | 0 | 1 | 0 | 5 |
| Doktoretza-programan matrikulatutako ikasle berrien kopurua | 29 | 30 | 21 | 28 |
| Doktoretza-programetako ikasleak guztira | 123 | 123 | 120 | 121 |
| "Nazioarteko doktorea" aipamenarekin irakurritako tesiak | 11 | 9 | 6 | 3 |
| Goi-mailako ikerketa-taldeen kopurua | 10 | 10 | 10 | 11 |
| Doktoregaien argitalpen-kopurua inpaktua duten aldizkarietan | 54 | - | 42 | 21 |
DOCENTIA
Unibertsitateei beren mekanismoak diseinatzen laguntzeko programa bat da, unibertsitateko irakasleen irakaskuntza-jardueraren kalitatea kudeatzeko eta haien garapena eta aintzatespena bultzatzeko.
pdf
Irakaskuntza ebaluatzeko eskuliburua
pdf
Kanpoko ebaluazio-txostena
