Wellbeing-a Mondragon Team Academy-n eta LEINNen
Wellbeing-a Mondragon Team Academy-n eta LEINNen
Wellbeing-a Mondragon Team Academy-n eta LEINNen
Wellbeing-a Mondragon Team Academy-ko Falkon (esparru pedagogikoa) ereduan sartzea duela 4 urte hasitako talde eta komunitate prozesu bat izan da
Azken urteotan Mondragon Team Academy-n Falkon Model esparru pedagogiko berria lantzen aritu gara. Bilaketa horrek egiteko, pentsatzeko eta ikasteko modu berriak aurkitzera eraman gaitu. Horien artean, Wellbeing-a.
Sayuri Alvarado Tanamachi – Mondragon Team Academy-ko Team Coach-a eta Donostiko Impact Hub-en ekintzaile sortzaileetakoa da – Wellbeing-a eta Personal Cultivation-a Falkon ereduan integratzeko prozesu osoan zehar egon da; eta testuinguru horretan egin diogu hurrengo elkarrizketa; hobeto uler dezagun nola integratzen dugun eta zer ikasi dugun bidean.
Nor zara zu? Zein izan da Well Being-a Falkon ereduan sartzeko prozesua?
Sayuri Alvarado Tanamachi naiz, Team Coach-a Bidasoako Mondragon Team Academy laborategian, Falkon taldeko kidea (modeloa garatzeaz eta egokitzeaz arduratzen dena) eta Donostiako Impact Hub-en sortzaileetako bat. Ikuspegi pertsonalago batetik: mexikarra naiz eta duela 15 urte baino gehiago nire mapa Euskadira zabaldu nuen, eta nire bizitza aldatu zuen mugarrietako bat meditazioaren eta ikerketa espiritualaren praktika txertatzea izan zen.
Wellbeing-a MTA Falkon ereduan sartzea duela 4 urte hasi zen talde eta komunitate prozesu bat izan zen, inguruan genituen arazo sozialak identifikatuz eta testuinguru garaikidean ekiten dugun lekua zalantzan jarriz. Lehen galdera eta ikerketa horien ondoren, entzuteko eta diagnostikatzeko saioak egin ziren gure komunitatean. Eta Ashoka Fellowship programaren inspirazioa izan genuen, non gizarte-ekintzailetzaren ongizatea erdigunean jartzen zen.
Lehen etapa honekin lotutako testuinguru zabalagoa izateko, artikulu honi begiratu bat ematea gomendatzen dizuet:
https://ssir.org/centered_self_the_connection_between_inner_wellbeing_and_social_change
Horren ondoren, Falkon-en diseinuaren lehen zirriborroak etorri ziren, non hasieratik funtsezkoa ikusi genuen gure komunitateko ongizatea esplizitatzera bideratutako bi prozesu oinarrian sartzea: batetik, Personal Cultivation-a eta Well-being-a banakako suzirian(gure modeloan), eta, bestetik, Empatia eta Aniztasuna talde-suzirian. Biak, nahiz eta MTA Falkon-en bi prozesu bereizi gisa aurkezten diren, estuki lotuta daude elkarren artean. Lehenengoa pertsonen arteko gaitasunak garatzera bideratzen da (zure buruarekiko harremana), eta bestea pertsona barruko gaitasunak garatzera (beste pertsona batzuekiko harremana). Ez dira bereiztuta ulertzen, baina hori, egia esan, MTA Falkoneko prozesu guztiekin gertatzen da.
Hori dela eta, 2019an hainbat pilotu jarri ziren martxan laborategietan, eta ekintzailetzako goi-mailako hezkuntza-egoeren sare batean sartu ginen, well-being-a gizarte-berrikuntzako lanean txertatzeko curriculumetan. Bi elementu horiek aukera eman ziguten kanpoko perspektibak izateko eta gure komunitateko LEINNer eta Team Coach-ekin hipotesiak probatzeko.
Gaur egun daukaguna lehen bertsio inplementatua da, bi prozesuak lehenengo eta bigarren mailan txertatuta, diseinatutako ikaskuntzaren emaitzak eta adierazleak eta horien euskarri den lehen online ikastaro bat. Baina horrek hasiera baino ez luke izan behar, eta ez litzateke ulertuko Lab bakoitzean liderren komunitate bat eraiki ezean, inguruan ongizatea katalizatzeko gai izango direnak.
Zergatik sartzen da Wellbeing-a Falkon-en? Zer garrantzi du ekintzailetzaren munduan?
Gizaki izaten ikastea eta elkarrekin eragin positiboa sortzea: hau da gure mantra MTAn Garapen Pertsonalaz eta Ongizateaz (Personal Cultivation & Wellbeing) eta Empatia eta Aniztasunaz (Empathy & Diversity) hitz egiten dugunean.
Baina irakurtzeko bezain erraza, errealitatera eramateko zaila. Ez heroi edo super-heroiei bakarrik dagokien lana delako, baizik eta gizadiaren historiako galderarik zailenari erantzuteko abenturan murgildu nahi dugulako: nor naiz? Nor gara?
MTA Falkoneko bi prozesu horiek funtsezkoak dira gizatasun gisa aurrean ditugun erronketarako. Ezin dugu proiektu esanguratsurik sortu nor garen ulertu gabe, gure artean harreman sendo eta zintzoak eraiki gabe eta gure benetako asmoak lotuz. Komunitatean ahalduntzea da kontua, eta, aldi berean, gure ongizatearen erantzukizuna gure gain hartzen ikasten dugu, besteekin harreman osasuntsuak eraikiz eta gure indarra eta jakinduria garatuz, mundu hau zertxobait hobea izan dadin errealitate izan beharko luketen proiektuak sortzeko.
Zein da MTAko Wellbeing modeloa?
Eredua sortzeko, Well-being-a zer den jakiteko ikuspegi desberdinak aztertuko ditugu, adibidez, Maslowren piramidearen oinarria, Stanford Prevention Research Center-en (SPRC) proposamena Well-being-aren 10 eremuetan, edo Afrikako eta ekialdeko ongizate-ikuspegiaren zenbait ikerketa. Hala ere, jakin badakigu ikuspegi partziala dela, gehienetan mendebaldeko ikuspegiaz hitz egiten baitu. Beraz, oso aberasgarria izango da Laborategi guztien Team Company delakoen Well-being ereduak txertatzea. Eta batez ere, beste kultura batzuen begiradak.
Horrekin guztiarekin, eta talde-ekintzailetzako gure Trinity eredua, leinnerren feedback-a eta LEINNen team company-ekin eta graduatuekin egindako kodiseinua txertatuta, gaur egun MTAren Well-being eredua honako hau da:
Beta bertsioa da, eta ez da osatuko gure komunitateko begirada guztiak izan arte. Bertan, enpatiari eta aniztasunari buruzko alderdiak jasotzen dira, lotuta baitaude. Batak (Personal Cultivation) gurekin dugun harremanaz hitz egiten du, besteak (Empatia eta Aniztasuna) besteekin dugun harremanaz.
Nola eskura ditzakegu tresnak eta nola gara gaitezke wellbeing-ean?
Gure laborategietan Well-being-a katalizatzeko formula bat martxan jartzearekin lotuta dago egiten dugun proposamena. Formula horren helburua da gure komunitateko rol guztiak inplikatzea, teoriaren eta praktika/ekintzen euskarri. Zen Enzo zirkuluan oinarritutako proposamena da, mendebaldeko ehunekoekin eta rolekin konbinatuta. Gaur egun grafiko honetan laburbil daiteke:
Oraindik frogatu egin behar da bere praktika laborategietan, eta aurtengo uztailerako, informazio gehiago izango dugu eraginkortasunari edo hobekuntzen inguruan.
Bestalde, zenbait elkarrizketa ireki ditugu, esperientzia app edo antzeko baten bidez digitalizatzeko eta etorkizunean hau ezartzeko moduari buruz, baina gaur egun hasiberriak dira, eta ez lirateke behin betiko irtenbidea izango gure laborategietan kultura eta kontzientzia ez badaude.