Mondragon Unibertsitateak eta Monterreyko TECeko IFE Europek ‘Educación Digital en las universidades: una guía de implementación integral’ txostena aurkeztuko dute
Mondragon Unibertsitateak eta Monterreyko TECeko IFE Europek ‘Educación Digital en las universidades: una guía de implementación integral’ txostena aurkeztuko dute
Mondragon Unibertsitateak eta Monterreyko TECeko IFE Europek ‘Educación Digital en las universidades: una guía de implementación integral’ txostena aurkeztuko dute
Aurkezpena izango da maiatzaren 16an, online modalitatean. Ekitaldiaren gidaria izango da Miguel Ángel Montoya, IFE Europeko zuzendaria, eta bertan parte hartuko dute, beste batzuen artean, Natividad Cabrera erreportariaren egileak eta Nerea López Salas Mondragon Unibertsitateko irakasle eta ikertzaileak.
Maiatzaren 16an, Mondragon Unibertsitateak eta Monterreyko Teknologikoko (TEC) Institute for the Future of Education (IFE), erakundeak Educación Digital en las universidades: una guía de implementación integral (Hezkuntza digitala unibertsitateetan: inplementazio integralerako gida) txostena aurkeztuko dute. Ekitaldia online egingo da, goizeko 10etatik 11etara. Aurkezpen irekia da, baina interesdunek aldez aurretik eman beharko dute izena.
Maiatzaren 16an aurkeztuko den txostenak hezkuntza-eredu digitalak gaur egun dituen alderdi, erronka eta askotariko aukerak aztertzen ditu. Hezkuntzaren eta teknologiaren arteko uztartzeak guztiontzako etorkizun hobeagoa eta zuzenagoa nola molda dezakeen ulertzeko ekarpena da.
Miguel Ángel Montoya IFE Europeko zuzendariak zuzenduko du ekitaldia, eta parte hartuko dute bertan Natividad Cabrera Universitat Oberta de Catalunya-UOC-eko ikertzaileak eta txostenaren egileak, Nerea López Salas Mondragon Unibertsitateko Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultateko irakasle eta ikertzailea, STEM eta Digitalizazio arloko koordinatzaileak eta Alfonso González Hermosa de Mendoza Espacios de Educación Superior elkarteko presidenteak.
Txostenaren egileak, Natividad Cabrerak, ardatz izango ditu txostenaren ekarpen nagusiak, erronkak eta hezkuntza digitala unibertsitateetan txertatzeko aukerak izango. Bere aldetik, Nerea López Salas Mondragon Unibertsitateko irakasle eta ikertzaileak hezkuntza digitalaren ezarpenaren ikuspegitik azalduko du txostena, inklusioa eta ekitatea kontuan hartuta.
Proiektu honetan, Mondragon Unibertsitateak TEC de Monterrey-rekin lotzen ditu indarrak. Monterrey irabazi-asmorik gabeko erakunde pribatua da, eta 1943tik aurrera Mexikoko goi-mailako hezkuntzaren kalitatearekin konprometituta dago, hezkuntza digitalaren garrantzia aztertzeko.
Hezkuntza-iraultza digitala besarkatzean, berrikuntzari, sormenari eta giza aurrerabideari ateak irekitzen zaizkie. Hala ere, bi erakundeen iritziz, konpromiso kolektibo baten eta ikuspegi inklusibo baten bidez bakarrik baliatu daiteke erabat Hezkuntza Digitalaren potentzial eraldatzailea.