Lanen bidezko ebaluazio jarraitua
Lanen bidezko ebaluazio jarraitua
Lanen bidezko ebaluazio jarraitua
Iruditzen zaigu irakaste-ikaste prozesuen ebaluazioak jarraitua izan behar duela eta prozesua erregulatzeko autonomia sustatu behar duela ikasleengan. Horrenbestez, ikasleek bakarkako eta taldekako lanak egiten dituzte. Ikasturtean zehar, aurkezpenak, idatzizko eta ahozko hausnarketak, foroetako eztabaidak eta abar egiten dituzte. Master honetan ez da beharrezkoa azterketarik egitea ikasleen bilakaera ebaluatzeko. Feedback-a, beraz, etengabekoa da irakaste-ikaste prozesu guztietan.