Industria Ingeniaritza Elektronikoko eta Informatika Ingeniaritzako proiektuek irabazi dituzte PBLday 2022ko bi sari nagusiak

Atzealdea

Industria Ingeniaritza Elektronikoko eta Informatika Ingeniaritzako proiektuek irabazi dituzte PBLday 2022ko bi sari nagusiak

EKITALDIA

Industria Ingeniaritza Elektronikoko eta Informatika Ingeniaritzako proiektuek irabazi dituzte PBLday 2022ko bi sari nagusiak

PBLday ekitaldiak Mondragon Unibertsitateko ingeniaritza graduko ikasleek egindako lanak erakusten ditu. Irakasleek eta enpresa-ordezkariek osatutako epaimahaiak ekitaldiko proiektu onenak saritzen ditu urtero.

2022·03·18

$titulo.getData()

PBLday ekitaldia 2022ko martxoaren 17an egin zen Orona Ideo campusean (Galarreta, Hernani). Bertan, Mondragon Unibertsitateak ematen dituen 9 ingeniaritza-espezialitateetako ikasleek garatutako 25 ingeniaritza-proiektu baino gehiago erakutsi ziren. Irakasleek eta enpresetako ordezkariek osatutako epaimahaiak ikasleen standak bisitatu zituen, eta ikasleek beren proiektua azaldu eta defendatu ahal izan zuten aurkezpenen, posterren, prototipoen eta bideoen bidez.

Balorazio ugari jaso ondoren, Orona, Ikerlan, JEMA Energy eta Innobasqueko ordezkariek osatutako epaimahaiak bi proiektu irabazleak aukeratu zituen.

Sari nagusia:

  • Saria: Orona Fundazioak 1000 €-rekin saritu zuen mugikortasun murriztua duten pertsonentzako gurpildun aulki elektrikoen proiektua.
  • Proiektua: Eserlekuaren altuera egokitzeko aukera ematen duen aulki autonomoa da, pertsona (aulkitik ohera, zerbitzutik aulkira, etab.) hobeto eramateko. Ikasleek bateria kargatzeko sistema, motorraren kontrola, ordenagailu bidezko monitorizazioa eta abar landu dituzte.
  • Autoreak: Ingenieritza Elektroniko Industrialeko Graduko 3. graduko ikasleak. Nerea Iraola Urbieta, Jon Irureta Barrena, Aitor Vicente Larrayoz, Daniel García Villa, Jon Pedernales Pereira, Josu Gaztelu Gallastegui eta Martin Aramburu Rodríguez.

Proiektu ekintzailearen saria:

  • Saria: Mondragon Goi Eskola Politeknikoa premió con 500€ el proyecto “ESKU: traductor dactilológico”.
  • Proiektua: Proiektuaren oinarria zeinu-mintzairatik testurako itzultzaile bat da, eta alderantziz. Ikasleek hizkuntza berean komunikatzen ez diren pertsonen arteko komunikazioa nabarmen hobetuko lukeen algoritmo bat garatu dute. Proposatutako irtenbidea oso praktikoa, azkarra, fidagarria eta eraginkorra da.
  • Autoreak: Ingenieritza Informatikako Graduko 2. mailako ikasleak. Endika De las Heras, Oier Elorza y Mikel Erquicia.

Mondragon Unibertsitateko Eskola Politeknikoak 15 urte inguru daramatza Project Based Learning metodologia aplikatzen bere lau campusetan ematen dituen gradu eta masterretan. Erronka praktikoetan eta diziplina anitzekoetan oinarritutako metodologia honek seihileko bakoitzean emandako irakasgai guztien ezagutzak biltzen ditu.

Aipamen berezia duten beste proiektu batzuk

Energiaren Ingeniaritzako Graduko 3. mailako ikasleek garatutako proiektuak publikoaren saria jaso zuen, ekitaldia bisitatu zuten Batxilergoko ikasleen boto gehien jaso zituen proiektua izan baitzen. Proiektua scooter elektriko bat eta hiri-mugikortasun iraunkorragoa eta garbiagoa sustatzen duen karga-estazio bat diseinatu eta fabrikatzean zetzan. Taldeak patinete komertzialen osagaien analisia egin du, eta haien errendimendua optimizatzen saiatu dira, scooter propioa eraikiz.

Diseinu Industrialeko Graduko ikasleek ere bideo onenaren saria jaso zuten. Kasu honetan ere, proiektuak irtenbide jasangarria proposatzen zuen, tabernetan eta gainerakoetan sortzen diren kafe-erronketan oinarritu direlako eta hondakin horiek berrerabiliz berokuntza-sistema bat proposatu dutelako. Ekonomia zirkularra sustatzen duen proposamena, kalitate oso oneko bideo komertzial batekin aurkeztu zena.

Esteka honetan 2022ko PBLday lehiaketara aurkeztutako proiektu guztiak ikus daitezke.