Tesis defendidas
PROGRAMA DE DOCTORADO EN INNOVACIÓN E INTERVENCIÓN EDUCATIVAS POR LA MONDRAGÓN UNIBERTSITATEA Y LA UNIVERSIDAD DE VIC-UNIVERSIDAD CENTRAL DE CATALUNYA
·· AGUIRRE GARCIA, NEREA
IRAKASLE INKLUSIBOEN HASIERAKO PRESTAKUNTZAN HAUSNARKETA PROZESU KOLABORATIBOEN ERRAZTAILETZARAKO GAKO ETA ESTRATEGIAK.
12·6·2024 GASTAÑAZATORRE GORROCHATEGUI, IDURRE
lkuspegi kultural eta sozial batean kokatutako ikaste-irakaste testuinguruetan garatzen diren indagazio prozesuen karakterizazioa.
19·12·2024 AGUIRRE GARCIA, NEREA
IRAKASLE INKLUSIBOEN HASIERAKO PRESTAKUNTZAN HAUSNARKETA PROZESU KOLABORATIBOEN ERRAZTAILETZARAKO GAKO ETA ESTRATEGIAK.
13·7·2023 QUINTAS QUINTAS, MARTA
Gurasoen hezkuntza-inplikazioa aniztasun sozioekonomikoa eta kulturala duten EAEko bi eskola eraginkorretan
09·06·2023 CASAS BERNAS, NEREA
Los equipamientos didácticos como recurso para la enseñanza de la Geología
20·01·2023 LERSUNDI PEREZ, AMAIA
Arloetako alfabetatzearen azterketa batxilergoko diziplinarteko proiektu batean. Kasu azterketa. Analysis of Subject-Specific Literacies in a Multidisciplinary Project in Upper-Secondary Education. Case Study.
22·06·2022 JUARISTI LARRINAGA, OLALLA
Bi urteko haurren enkulturazio prozesuarekiko Haur Hezkuntzako maisu-maistren irudikapen sozialak: metodo mistoen bidezko ikerketa.
26·11·2021 ARNEDO GAZTELURRUTIA, MAIALEN
BULARRETIK MINTZORA EGITASMOA: HAUR LITERATURA SISTEMATIZATZEKO ESPERIENTZIA BAT
22·07·2021 GARCIA BLAZQUEZ, ITZIAR
STUDENTS' DIGITAL COMPETENCE: BASQUE SECONDARY SCHOOL STUDENTS' DIGITAL COMPETENCE DEVELOPMENT THROUGH EKI EDUCATIONAL RESOURCE