Plan de estudios

Plan de estudios

El máster está estructurado en torno a dos grandes bloques:

1. Bloque. Bases pedagógicas de la innovación educativa.
2. Bloque. Bases metodológicas de la investigación para la innovación educativa.

Un primer bloque de materias relacionadas con las bases pedagógicas de la innovación educativa, las cuales tendrán como objetivo dotar al alumnado de la capacidad de observar la realidad educativa desde una posición analítica y crítica, para poder identificar los elementos, procesos de enseñanza-aprendizaje, metodologías o cualidades de los agentes educativos que puedan presentar necesidades o desafíos. Así, el alumno o alumna podrá identificar el elemento clave de interés sobre el cual quiera realizar la investigación.

El segundo bloque de materias, comprendiendo las bases metodológicas de la investigación para la innovación educativa, el alumnado aprenderá a formular sus incógnitas, preguntas o hipótesis en términos académicos; se explorarán los diseños de investigación (cuantitativo, cualitativo, y mixto) más adecuados según el objetivo de la misma y se identificarán los factores y variables involucrados en la misma. Además, se aprenderá a recoger datos de forma exhaustiva para poder dar una respuesta a las incógnitas planteadas y se trabajarán las herramientas necesarias para el análisis de datos (tanto desde la teoría como desde la aplicación informática), tras lo cual se hará especial énfasis en la interpretación de dichos datos y en la capacidad comunicativa, tanto oral como escrita, de los resultados en ámbitos académicos y educativos.

Asignaturas del máster