Objetivos y competencias
Objetivos y competencias
El objetivo general del Máster en desarrollo y gestión de proyectos de innovación didáctico metodológica en instituciones educativas consiste en preparar profesionales que sean capaces de crear y gestionar proyectos de innovación didáctico metodológica, basados en la reflexión acerca de la necesidades y opciones de un entorno educacional, conceptualización de nuevos recursos y estrategias de intervención, acciones de implementación de nuevas propuestas y evaluación de resultados.
En lo referente a los ámbitos laborales, los especialistas en Desarrollo y Gestión de Proyectos de Innovación Didáctica Metodológica en Instituciones educativas desempeñarán su labor en diversas instituciones educativas: centros educativos, organizaciones educativas, administración educativa, u otras instituciones que trabajan en la educación y, por otra parte, impulsarán y gestionarán el cambio desde sus responsabilidades, desempeñando su labor en las siguientes áreas: dirección, coordinación, docencia y orientación.
Gestionar de programas de enseñanza-aprendizaje desde la perspectiva de la mejora continua:
- Diseñar y gestionar nuevos contenidos curriculares.
- Coordinar, observar y evaluar el desarrollo del currículum.
- Diseñar y gestionar nuevos escenarios educativos.
- Diseñar y gestionar propuestas didácticas innovadoras.
- Motivar al profesorado, estimulando su iniciativa y apertura ante la innovación.
- Diseñar propuestas valorativas con arreglo al cambio metodológico.
Impulsar y gestionar actuaciones para el desarrollo profesional del profesorado:
- Promover espacios para que el profesorado analice y trabaje temas ligados con la mejora de la enseñanza.
- Identificar necesidades educativas ligadas con el cambio metodológico.
- Diseñar y poner en marcha acciones educativas al objeto de mejorar la práctica de la enseñanza.
Impulsar y gestionar actuaciones para la mejora de las organizaciones educativas:
- Poner en marcha acciones que ayuden a desarrollar la cultura del trabajo en equipo.
- Desarrollar estructuras destinadas a la resolución de problemas y a la toma de decisiones en equipo.
- Desarrollar propuestas educativas que impliquen a diferentes agentes educativos, tales como familia, profesorado y otros.
- Diseñar y desarrollar comunidades de aprendizaje desde la perspectiva de las organizaciones que aprenden.
Impulsar actuaciones que canalicen la creación y desarrollo de redes con otras instituciones educativas.