La red MONDRAGON ZTIM HUB que fomenta vocaciones científicas entre mujeres, elabora videos para visibilizar a mujeres referentes en su ámbito
La red MONDRAGON ZTIM HUB que fomenta vocaciones científicas entre mujeres, elabora videos para visibilizar a mujeres referentes en su ámbito
La red MONDRAGON ZTIM HUB que fomenta vocaciones científicas entre mujeres, elabora videos para visibilizar a mujeres referentes en su ámbito
Por el momento han participado en la iniciativa STEM Experiencias, trabajadoras de Fagor Electrónica, Ikerlan, Polmetasa y la Escuela Politécnica de Mondragon Unibertsitatea. El objetivo es que la experiencia de estas mujeres en el ámbito cien-tífico tecnológico, sirva de ejemplo para otras mujeres
La red MONDRAGON ZTIM HUB impulsada por Mondragon Unibertsitatea, la Cor-poración MONDRAGON y apoyada por DEBAGOIENEKO MANKOMUNITATEA, han puesto en marcha Experiencias STEAM (ZTIAM Esperientziak), una nueva iniciativa apoyada también por la Diputación Foral de Gipuzkoa, que consiste en la elaboración de videos cortos de mujeres que trabajan en el ámbito científico-tecnológico. El objetivo es visibilizar a mujeres cuya carrera profesional y aca-démica provenga del ámbito de la ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, para que su experiencia sirva de ejemplo para otras mujeres.
Hasta el momento han participado en la nueva iniciativa trabajadoras de Fagor Electró-nica, Ikerlan, Polmetasa y Mondragon Goi Eskola Politeknikoa. Todas ellas han expues-tos sus experiencias personales para que su voz sirva de referente real para otras mujeres del entorno y para fomentar entre ellas vocaciones científico-técnicas, tanto en lo que se refiere a estudios como a profesiones del ámbito STEM.
Algunas de las protagonistas que forman parte de este proyecto están de acuerdo con que todavía hoy en el ámbito de la ciencia y la tecnología los hombres siguen teniendo una presencia importante. Por ello, visibilizar el trabajo de las mujeres es indispensable. “Animo a todas las chicas que les apasione este mundo dejen de lado los miedos y los prejuicios. Además, cada vez somos más y lo estamos haciendo muy bien”, exponen Miren Gómez, de Mondragon Unibertsitatea y Alaine Gezala, de Fagor Electrónica. Al mismo tiempo, Ane Blázquez, de Ikerlan, remarca que “la presencia de la mujer en ámbi-tos como la ciencia, la tecnología, la informática, la matemática o la electrónica, entre otros, es importante y necesaria”. STEM Experiencias es una iniciativa que nace con la vocación de visibilizar el buen hacer de las mujeres en este ámbito: “Las mujeres tene-mos mucho que aportar”, asegura por su parte Maitane Garay, de Polmetasa.
MONDRAGON ZTIM HUB
MONDRAGON ZTIM HUB es el punto de unión entre la Corporación MONDRA-GON y dos iniciativas de la Escuela Politécnica Superior (GEP) y la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (HUHEZI) de Mondragon Unibertsitatea para impulsar y acercar las STEM: ZTIMULab y el laboratorio KoLaborategia. Y en estos mo-mentos la red está formada por empresas y agentes sociales como Grupo Fagor, Danobat Group, Grupo Ulma, Ekide, Ikerlan, Dikar, Parque Tecnológico Garaia, Polmetasa, De-bagoieneko Mankomunitatea y Ekin Emakumeak. A su vez, Debagoieneko Mankomuni-tatea promueve la red de Formación Profesional de Debagoiena GOIAZ! junto con los 7 centros de Formación Profesional de la comarca.
Esta iniciativa de los videos de experiencias mujeres profesionales, se suma a otras ac-ciones puestas en marcha por la red MONDRAGON ZTIM HUB, en colaboración con agentes sociales, centros educativos y empresas. Destacan, entre otros, los siguientes:
- Organización de la semana de la ciencia, en la que se promueve la pasión por las actividades STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) a través de testimonios de científicos vascos.
- Realización de charlas o eventos en torno a los STEM en centros educativos, en la universidad o en formato online a través de jornadas. Dirigido a estudiantes de ESO y bachillerato.
- Talleres prácticos relacionados con la ciencia y la tecnología, dirigidos al alum-nado de ESO de los centros educativos.
- Organización del Día Internacional de la Niña y la Mujer Científica, con el fin de que el conjunto de la sociedad tenga las mismas oportunidades de un verdadero desarrollo académico y profesional en los ámbitos científicos y tecnológicos. Por ejemplo, concurso de fotografía, calendario…
- Visitas a empresa donde los y las jóvenes pueden conocer la realidad industrial visitando sus instalaciones y plantas de producción.
- Cómic NORAbidean dirigido a niños y niñas con el objetivo de comprender e interiorizar las competencias STEM entre los y las jóvenes.
- Actividades realizadas en el marco del Día Internacional de la Bicicleta con el objetivo de trabajar las competencias tecnológicas que necesitarán los y las jóvenes a partir de la bicicleta.