Nagore Bermeosolo: “Me apasiona todo lo que tenga que ver con la inteligencia artificial”
Nagore Bermeosolo: “Me apasiona todo lo que tenga que ver con la inteligencia artificial”
Nagore Bermeosolo: “Me apasiona todo lo que tenga que ver con la inteligencia artificial”
Hemos realizado una entrevista a Nagore Bermeosolo, alumna del grado BDatA, con el objetivo de conocer más de cerca este nuevo grado
Nagore Bermeosolo es una joven de 18 años de Gernika, y actualmente, está cursando el Grado en Business Data Analytics de Mondragon Unibertsitatea, un grado pionero en Euskadi que responde a la gran demanda de las empresas de incorporar en sus plantillas profesionales con formación específica en Big Data y en análisis de datos. Se está preparando para una de las profesiones más solicitadas por sectores tan importantes como la banca, telecomunicaciones, industria, consumo…
Defínete brevemente: ¿Quién es Nagore? ¿Qué hobbies tiene? ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?
Soy una chica a la que le encanta el arte en general, pero sobre todo me apasiona el mundo de la música. También soy fan de las matemáticas, que aunque muchos no lo crean, ¡son la base de la música como de muchas otras cosas! Me encanta tocar el piano y cantar, y se podría decir que tengo un “grupito” con dos amigas mías. Me encantaría poder viajar con ellas para poder dar pequeños conciertos por el mundo.
Compaginas la música con los estudios universitarios, ¿verdad? ¿Qué estás estudiando?
Estoy estudiando Business Data Analytics, un grado sobre la ciencia de datos orientada al negocio. El grado combina las clases más teóricas con clases prácticas que nos permiten interiorizar los conceptos y aprender a base de hacer y deshacer. Decidí hacer el grado porque desde me apasionaba las matemáticas, pero nunca había llegado a entender la utilidad que podían llegar a tener en la vida real.
Cuando descubrí el grado y me informé sobre él, me entraron muchas ganas de saber más sobre todo esto de la ciencia de datos, y una vez acudí a las puertas abiertas de la universidad supe que era lo mío.
¿Cómo está siendo tu experiencia de aprendizaje en Mondragon Unibertsitatea?
El proceso de aprendizaje es muy diferente respecto al de los años de instituto. En bachiller las clases eran mucho más teóricas y no llegaba a relacionar los conceptos que aprendía con la realidad, tampoco sabía interconectar diferentes asignaturas. Es por eso que sabía que la mayor parte del temario se me iba a olvidar poco después de hacer un examen. En el grado, en cambio, el foco no está en el examen, se da por hecho que tienes que conocer la teoría. El aprendizaje está en aplicarlo a situaciones reales. Cada clase es tan relevante y práctica que si no asistes un día, pierdes el hilo.
Me dices que aprendéis en base a la resolución de retos: ¿Cuál es el último reto que habéis resuelto?
El último reto que hemos resuelto ha sido en colaboración con Innobasque, la Agencia Vasca de Innovación. Este reto consistía en ayudar a Innobasque a detectar los factores por los que Euskal Herria ha bajado de posición en el marcador del RIS (Marcador Regional de Innovación de la UE). Además, hemos analizado una gran cantidad de datos económicos y competitivos de las regiones que han sido previamente etiquetadas como avanzadas y líderes en innovación, y hemos identificado qué factores podría aumentar las probabilidades de hacer de Euskadi una región cada vez más competitiva y líder en innovación.
En los retos tenéis un cliente, ¿verdad? Cuéntanos qué papel tiene la empresa en el reto.
Sí, tenemos un cliente que acude al aula al inicio de cada reto para presentarnos su problemática. La empresa es fundamental en los retos ya que las decisiones hay que tomarlas centrándose en las necesidades del cliente. Conocer muy bien el ámbito en el que se mueve, el sector, la empresa, sus clientes y los problemas a los que se enfrenta es el foco de nuestro trabajo.
¿Qué es lo que más destacarías del grado? ¿Alguna experiencia que quieras compartir?
Lo que destacaría de este grado es que por primera vez he empezado a comprender lo que es trabajar en un proyecto de verdad, real, y todo lo que esto implica. Al enfrentarnos a retos reales es inevitable trabajar muy duro para conseguir cubrir las necesidades de nuestro cliente, lo que hace que aprendamos de manera muy rápida y eficaz.
Además, en el grado no solo adquirimos competencias profesionales sino que a la vez trabajamos mucho las competencias personales (gestión de equipos, comunicación, mente analítica, creatividad…) Esto nos ayuda a aprender a trabajar en equipo y a conocernos mejor los unos a los otros. Al fin y al cabo, el grado no solo te proporciona herramientas para formarte en un profesional de la Ciencia de Datos sino que también te enseña a aprender de otros y que otros aprendan de ti.
Si pudieras influir en tu futuro profesional... ¿Dónde te gustaría trabajar?
La verdad es que aunque estoy segura de que quiero trabajar en este mundo de la ciencia de datos, aún no tengo muy claro qué sector es el que más me gusta. Supongo que una vez hayamos resuelto varios retos de diferentes industrias y mercados, tendré más claro cuál es el que más me motiva.
De momento voy a disfrutar de cada uno de los retos ya que cada uno me aporta conocimientos de ámbitos totalmente diferentes. Lo único que tengo claro es que me llama mucho la atención todo lo que tiene que ver con la Inteligencia Artificial, y espero poder aprender más sobre ello, pero ¡tiempo al tiempo! También tengo claro que quiero trabajar fuera algunos años para poder formarme en diferentes países y así tener una visión global de cómo funciona el mundo.