Un proceso de aprendizaje basado en Propuestas de Trabajo
Un proceso de aprendizaje basado en Propuestas de Trabajo
Un proceso de aprendizaje basado en Propuestas de Trabajo
El proceso de enseñanza-aprendizaje del Grado de Educación Infantil está basado en un modelo pedagógico innovador: las Propuestas de Trabajo.
Así, el curso académico está organizado en torno a diversos retos y propuestas planteadas de modo consecutivas, y a las que el alumno deberá responder del modo más adecuado.
Las Propuestas de Trabajo, además de permitir que el estudiante esté centrado en un solo reto cada vez, ayudan en la profundización del proceso de aprendizaje y preparan a los estudiantes en la resolución de los retos educativos y sociales tanto del presente como del futuro.
Las Propuestas de Trabajo se llevan a cabo de modo individual o en grupo reducidos; en el proceso, el estudiante cuenta con el cercano acompañamiento tanto de tutores como de profesores.