Un proceso de enseñanza-aprendizaje propio e innovador: `Mendeberri 2025`

Un proceso de enseñanza-aprendizaje propio e innovador: `Mendeberri 2025`

La organización del proceso de enseñanza-aprendizaje del máster se basa en los principios del modelo educativo de Mondragon Unibertsitatea, 'Mendeberri 2025'.

La organización del proceso de enseñanza-aprendizaje del máster se basa en los principios del modelo educativo de Mondragon Unibertsitatea, Mendeberri 2025. Estos son sus rasgos principales:

• Metodologías activas.
• Interdisciplinaridad.
• Diseño de sistemas de evaluación alineados con el desarrollo de competencias.
• Rol protagonista del alumno/a.
• Personalización de aprendizaje.
• Digitalización.

En este marco, en el máster se plantean metodologías de aprendizaje basados en problemas, casos, retos, y proyectos. Metodologías que posibilitarán tu incursión en situaciones profesionales reales. Promoviendo, además, la reflexión sobre el desarrollo de tus competencias y el seguimiento de tu desarrollo profesional y personal por parte del equipo docente.