Nuevo proyecto: The potential of subject specific literacies to foster deeper learning in Secondary Education within the framework of Pluriliteracies Teaching for Learning (ALPHA)
Nuevo proyecto: The potential of subject specific literacies to foster deeper learning in Secondary Education within the framework of Pluriliteracies Teaching for Learning (ALPHA)
Nuevo proyecto: The potential of subject specific literacies to foster deeper learning in Secondary Education within the framework of Pluriliteracies Teaching for Learning (ALPHA)
El Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España financiará The potential of dieciect specific literacies to foster deeper learning in Secondary Education within the framework of Pluriliteracies Teaching for Learning (ALPHA).
El proyecto The Potential of dieciect specific literacies to foster deeper learning in Secondary Education within the framework of Pluriliteracies Teaching for Learning (ALPHA) solicitado por la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de Mondragon Unibertsitatea, ha obtenido financiación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España.
Con este proyecto se pretende entender cuáles son las condiciones facilitadoras y obstruccionistas cuando se promueve la alfabetización específica y el aprendizaje profundo en el área de Ciencias Naturales. En este sentido, este proyecto de investigación persigue tres objetivos principales:
- Obtener evidencia empírica sobre el impacto de los contextos y estrategias de andamiaje promovidos por el profesorado para el desarrollo de la alfabetización específica del alumnado en el área de Ciencias Naturales.
- Determinar la influencia del material didáctico diseñado por el profesorado en la progresión de la alfabetización específica en Ciencias de la Naturaleza.
- Obtener evidencia empírica sobre la progresión del continuo de conocimiento y comunicación del alumno o alumna.
Financiación
Este proyecto ha sido financiado por el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades del Gobierno de España. Tiene como título The potential of subject specific literacies to foster deeper learning in Secondary Education within the framework of Pluriliteracies Teaching for Learning (ALPHA), y el código PID2019-111655RA-I00.
